RESUMEN
QUE ES UNA RED: Son los sistemas de comunicación de red están constituidos por un conjunto de computadoras conectadas entre si de tal forma que sea posible compartir recursos e información. Una RED de computadoras ofrece muchas ventajas como acceso simultaneo a programas y datos, utilización de dispositivos periféricos ubicados en otros equipos, comunicación entre personas a través de correo electrónico, información actualizada y mucho mas.
TIPOS DE REDES: Existen muchos tipos de redes unas pocas computadoras conectadas en una área hasta miles de ellas distribuidas alrededor del mundo como las que poseen las grandes corporaciones multinacionales, de acuerdo con el área geográfica en la que se conectan los periféricos existen grandes tipos de redes LAN y las WAN.
LAN: Una red de área local es un grupo de computadoras y periféricos conectados por un cable o por un sistema inalámbrico generalmente en una arrea geográfica muy cerca una LAN esta compuesta por dos o mas computadoras conectadas entre si para combatir recursos y datos.
WAN: Esta constituida por dos o mas LAN interconectadas que cubran una zona geográfica muy amplia este tipo de RED es muy común en las empresas que tienen un sistema de RED local a treves del cual comparten recursos e información pero también necesitan datos de otras cosas sucursales.
SERVIDORES: Es un equipo que presenta un servicio a un solicitante generalmente denominado cliente, como imprimir, administrar periféricos o respaldar información a una misma RED puede incluir varios servidores cada uno con tareas especificas.
SERVIDOR DE ARCHIVO: Esta computadora almacena todos los archivos que se crean o se modifican en computadoras conectadas ala red su función es guardar toda la información y mantenerla disponible para los usuarios.
SERVIDORES DE PROGRAMAS: Este se encarga de almacenar todos los programas que se utilicen en la RED su labor es permitir a los usuarios que utilicen las aplicaciones para realizar tareas especificas.
SERVIDOR DE RED: Este equipo es el administrador de la RED en el que se almacena toda la información.
SERVIDO DE IMPRECION: Sirve para recibir los trabajos de impresión de todos los usuarios de la RED.
SERVIDOR DE COPIAS DE SEGURIDAD: Es encarga de realizar los respaldos de información o comunicación llamados copias de seguridad.
SERVIDOR DE CORREO: Administra el correo entrante y solicitarte de todos los usuarios de la RED.
TOPOLOGIAS DE RED: Se entiende por topología de forma en que se distribuye la línea de una RED las tres principales de topologías son: bus lineal en ocasiones las empresas comunicadas en RED no solo utilizan una topología si no combinación de ellas, por ejemplo, es una empresa que funcione en un edificio se emplea una RED de bus para conectar los pisos.
miércoles, 21 de octubre de 2009
lunes, 12 de octubre de 2009
GUIA DE ESTDIO
GUIA DE ESTUDIO
¿Qué son las TICs?
R= Es la sensación de bienestar o placer que produce el consumo de algunas sustancias es provocada por transformaciones bioquímicas en el cerebro, de tal manera que la ausencia de consumo provoca el efecto contrario malestar generando por la carencia de químicos que alivien la tensión.
¿Cuál es el impacto de las TICs en la sociedad?
R= Dan a conocer sucesos y noticias de forma casi inmediata
¿Características de las TICs?
R= Pues seria que la gente diera a conocer información acerca del problema
¿Qué es comunicación?
R= Es tener una comunicación con otras personas o con tus propios familiares
¿Qué es información?
R= Es lo que se saca de un libro u otras cosas
¿Qué es informática?
R= Es casi igual que la computación o se podría decir que es lo mismo todo se maneja igual
¿Qué es el software y que es el hardware?
R= El software es un sistema operativo antivirus y el hardware son dispositivos de entrada
¿Qué y cuales son los dispositivos de estrada?
R= micrófono, teclado, Mouse y disco duro
¿Qué y cuales son los dispositivos de salida?
R= bocinas, monitor, impresora y audífonos
¿Qué y cuales son los dispositivos de entrada/salida?
R= Memoria UEB, MODEM, Tarjeta de red, Cámara Web
¿Qué es un antivirus?
R= Son programas que sirven para analizar, detectar, eliminar o poner en cuarentena todo tipo de códigos maliciosos.
¿Qué es un caballo de Troya?
R= Es un programa maligno que simula ser un programa infeccioso
¿Qué es un gusano?
R= Son códigos de lenguaje cuya única función es la de reproducirse así mismo
¿Qué es ergonomía?
R= Es algo que se ergonomías con las computadoras
¿Qué es formatear?
R= Es cuando ala computadora se le borran todos los documentos y se eliminan creo que todos los virus que tenia la maquina.
¿Qué es desfragmentar?
R= Algo que se se desfravmitisa de la maquina se podría decir
¿Qué es un sistema operativo?
R= Es el programa principal que controla administra y otorga accesos referentes a todo el hardware y software del equipo.
¿Cuáles son las fallas que presentan los sistemas operativos?
R= Que no prendes prender la computadora si no pones el sistema operativo y ni funciona porque no esta instalado.
¿Ventajas y desventajas de usar el sistema operativo actual?
R= Las ventajas son que esta actualizada la ciencia y la desventaja es que no prende si no esta instalado.
¿Ventajas y desventajas de utilizar el sistema operativo anterior?
R= Las ventajas son que esta la ciencia presente y la desventaja es que igual no prende el equipo si no hay sistema operativo.
¿Qué es un fichero?
R= Es como una ficha donde tu puedes escribir cosas de todo tipo
¿Qué es un directorio?
R= Es donde puedes encontrar teléfonos de todas las personas o teléfonos de negocio
¿Qué es un entorno de trabajo de Windows?
R= Supongo que es donde haces los trabajos de la escuela o otras cosas
¿Qué es un procesador electrónico de textos?
R= Son conocidos como procesadores de palabras son programas que han remplazado a la maquina de escribir y cuya función es facilitar la creación de cualquier tipo de documento que incluya texto
¿Qué es una fuente?
R= Es un equipo que tiene mucha potencia y se le puede conectar a los radios
¿Qué son las TICs?
R= Es la sensación de bienestar o placer que produce el consumo de algunas sustancias es provocada por transformaciones bioquímicas en el cerebro, de tal manera que la ausencia de consumo provoca el efecto contrario malestar generando por la carencia de químicos que alivien la tensión.
¿Cuál es el impacto de las TICs en la sociedad?
R= Dan a conocer sucesos y noticias de forma casi inmediata
¿Características de las TICs?
R= Pues seria que la gente diera a conocer información acerca del problema
¿Qué es comunicación?
R= Es tener una comunicación con otras personas o con tus propios familiares
¿Qué es información?
R= Es lo que se saca de un libro u otras cosas
¿Qué es informática?
R= Es casi igual que la computación o se podría decir que es lo mismo todo se maneja igual
¿Qué es el software y que es el hardware?
R= El software es un sistema operativo antivirus y el hardware son dispositivos de entrada
¿Qué y cuales son los dispositivos de estrada?
R= micrófono, teclado, Mouse y disco duro
¿Qué y cuales son los dispositivos de salida?
R= bocinas, monitor, impresora y audífonos
¿Qué y cuales son los dispositivos de entrada/salida?
R= Memoria UEB, MODEM, Tarjeta de red, Cámara Web
¿Qué es un antivirus?
R= Son programas que sirven para analizar, detectar, eliminar o poner en cuarentena todo tipo de códigos maliciosos.
¿Qué es un caballo de Troya?
R= Es un programa maligno que simula ser un programa infeccioso
¿Qué es un gusano?
R= Son códigos de lenguaje cuya única función es la de reproducirse así mismo
¿Qué es ergonomía?
R= Es algo que se ergonomías con las computadoras
¿Qué es formatear?
R= Es cuando ala computadora se le borran todos los documentos y se eliminan creo que todos los virus que tenia la maquina.
¿Qué es desfragmentar?
R= Algo que se se desfravmitisa de la maquina se podría decir
¿Qué es un sistema operativo?
R= Es el programa principal que controla administra y otorga accesos referentes a todo el hardware y software del equipo.
¿Cuáles son las fallas que presentan los sistemas operativos?
R= Que no prendes prender la computadora si no pones el sistema operativo y ni funciona porque no esta instalado.
¿Ventajas y desventajas de usar el sistema operativo actual?
R= Las ventajas son que esta actualizada la ciencia y la desventaja es que no prende si no esta instalado.
¿Ventajas y desventajas de utilizar el sistema operativo anterior?
R= Las ventajas son que esta la ciencia presente y la desventaja es que igual no prende el equipo si no hay sistema operativo.
¿Qué es un fichero?
R= Es como una ficha donde tu puedes escribir cosas de todo tipo
¿Qué es un directorio?
R= Es donde puedes encontrar teléfonos de todas las personas o teléfonos de negocio
¿Qué es un entorno de trabajo de Windows?
R= Supongo que es donde haces los trabajos de la escuela o otras cosas
¿Qué es un procesador electrónico de textos?
R= Son conocidos como procesadores de palabras son programas que han remplazado a la maquina de escribir y cuya función es facilitar la creación de cualquier tipo de documento que incluya texto
¿Qué es una fuente?
R= Es un equipo que tiene mucha potencia y se le puede conectar a los radios
viernes, 2 de octubre de 2009
PRIMER TAREA
LECTURA
FUE MI PRIMER TAREA QUE NO PUDE SUBIR.
Titulo del libro: “Cuentos completos”
Autor: Isaac Asimov
Biografía del autor:
Escritor estadounidense de origen ruso que destaco especialmente en el género de la ciencia-ficción.
Nacido en el seno de una familia judía, fue el primogénito del matrimonio formado por Judah Asimov y Anna Rachel Berman. Algunos biógrafos fijan erróneamente su nacimiento el día 4 de octubre de 1919, sin reparar en el hecho de que su madre modifico esta fecha con el propósito de que el pequeño Isaac pudiese ingresar en la enseñanza pública un año antes del que le correspondía por su edad.
A comienzos de 1923, la familia Asimov abandono la recién creada Unión Soviética para trasladarse a los Estados Unidos de América. Instalados, en un principio, en el barrio neoyorquino de Brooklyn, los Asimov salieron adelante en su nuevo país merced a la tienda de dulces regentada por el cabeza de familia, negocio que poco a poco fue prosperando y mudando de ubicación.
En dicho establecimiento se ponían a la venta una serie de publicaciones de ciencia-ficción que el jovencísimo Isaac comenzó a devorar con verdadera curiosidad tan pronto como hubo aprendió a leer, sin sospechar que, con el paso de los años algunas de esas revistas habrían de salir a la calle levando en sus portadas su propio nombre. Esto a animo a su progenitores a facilitarle una temprana formación escolar, por lo que su madre falsifico su fecha de nacimiento para hacer posible su ingreso, en 1925, en una escuela publica de New York . Curso luego su formación secundaria , donde se graduó en 1930; paso luego ala Boys High School, en el que permaneció hasta 1935, año en el, una vez completados con brillantez sus estudios de bachillerato, se hallo preparado para emprender su formación superior con tan solo 15 años de edad.
Isaas Asimov consiguió el titulo de LICENCIADO EN QUIMICAS; posteriormente nuevos estudios superiores le permitieron licenciarse en CIENCIAS Y ARTES y doctorarse en FILOSOFIA. Asimov decidió que su futuro profesional pasaba necesariamente por el cultivo de la literatura.
A comienzos de la década de los 9, a raíz de una intervención quirúrgica motivada por una grave afección prostática, Isaac Asimov se vio obligado a reducir su intensa actividad creativa e investigadora. La muerte le sobrevino en la ciudad de New York a comienzos de la primavera de 1992, como consecuencia de una fallo cardiaco y una insuficiencia renal.
Titulo del libro: La última pregunta
Editorial: Punto de lectura
Resumen o sinopsis:
Bueno la ultima pregunta se hizo por primera vez, medio en broma, el 21 de mayo de 2061, en la época en que la humanidad vio la luz por primera vez. La pregunta fue el resultado de una apuesta de cinco dólares entre tragos de whisky. Ocurrió de este modo.
Después durante décadas, Multivac avía ayudado a diseñar las naves y a trazar las trayectorias que permitían al hombre llegar a la luna, a Marte y a Venus, pero los magros recursos de la tierra no permitían que las naves llegaran mas lejos. Se necesitaba demasiada energía para tan largas travesías.
L a tierra explotaba el carbón y el uranio con creciente eficiencia, pero la cantidad de ambos minerales era limitada.
En poco tiempo la energía solar se almacenaba, se convertía y se utilizaba a escala planetaria.
Crítica o comentario:
Bueno mi comentario es que el cuento es más que nada muy interesante y ala vez muy entretenido porque habla de una pregunta que se hizo por primera vez medio y también te habla de varios personajes que te dicen cuantos años tienen que se maneja por doscientos y nos habla de cómo mandaban las naves que hacían entre ellos.
Nos dice en que año se invento según la primera pregunta, nos habla de los planetas en los que anduvieron ellos, y como mandaban las naves al como al universo, se daba a entender que en donde vivían era como mas o menos un universo.
También vedan como llegaban las galaxias al universo bahía muchos personajes como Multivac entre otros personajes también se manejaban por X-23, así se llamaban algunos este es mi comentario de lo que yo entendí en este cuento.
#pp:2
FUE MI PRIMER TAREA QUE NO PUDE SUBIR.
Titulo del libro: “Cuentos completos”
Autor: Isaac Asimov
Biografía del autor:
Escritor estadounidense de origen ruso que destaco especialmente en el género de la ciencia-ficción.
Nacido en el seno de una familia judía, fue el primogénito del matrimonio formado por Judah Asimov y Anna Rachel Berman. Algunos biógrafos fijan erróneamente su nacimiento el día 4 de octubre de 1919, sin reparar en el hecho de que su madre modifico esta fecha con el propósito de que el pequeño Isaac pudiese ingresar en la enseñanza pública un año antes del que le correspondía por su edad.
A comienzos de 1923, la familia Asimov abandono la recién creada Unión Soviética para trasladarse a los Estados Unidos de América. Instalados, en un principio, en el barrio neoyorquino de Brooklyn, los Asimov salieron adelante en su nuevo país merced a la tienda de dulces regentada por el cabeza de familia, negocio que poco a poco fue prosperando y mudando de ubicación.
En dicho establecimiento se ponían a la venta una serie de publicaciones de ciencia-ficción que el jovencísimo Isaac comenzó a devorar con verdadera curiosidad tan pronto como hubo aprendió a leer, sin sospechar que, con el paso de los años algunas de esas revistas habrían de salir a la calle levando en sus portadas su propio nombre. Esto a animo a su progenitores a facilitarle una temprana formación escolar, por lo que su madre falsifico su fecha de nacimiento para hacer posible su ingreso, en 1925, en una escuela publica de New York . Curso luego su formación secundaria , donde se graduó en 1930; paso luego ala Boys High School, en el que permaneció hasta 1935, año en el, una vez completados con brillantez sus estudios de bachillerato, se hallo preparado para emprender su formación superior con tan solo 15 años de edad.
Isaas Asimov consiguió el titulo de LICENCIADO EN QUIMICAS; posteriormente nuevos estudios superiores le permitieron licenciarse en CIENCIAS Y ARTES y doctorarse en FILOSOFIA. Asimov decidió que su futuro profesional pasaba necesariamente por el cultivo de la literatura.
A comienzos de la década de los 9, a raíz de una intervención quirúrgica motivada por una grave afección prostática, Isaac Asimov se vio obligado a reducir su intensa actividad creativa e investigadora. La muerte le sobrevino en la ciudad de New York a comienzos de la primavera de 1992, como consecuencia de una fallo cardiaco y una insuficiencia renal.
Titulo del libro: La última pregunta
Editorial: Punto de lectura
Resumen o sinopsis:
Bueno la ultima pregunta se hizo por primera vez, medio en broma, el 21 de mayo de 2061, en la época en que la humanidad vio la luz por primera vez. La pregunta fue el resultado de una apuesta de cinco dólares entre tragos de whisky. Ocurrió de este modo.
Después durante décadas, Multivac avía ayudado a diseñar las naves y a trazar las trayectorias que permitían al hombre llegar a la luna, a Marte y a Venus, pero los magros recursos de la tierra no permitían que las naves llegaran mas lejos. Se necesitaba demasiada energía para tan largas travesías.
L a tierra explotaba el carbón y el uranio con creciente eficiencia, pero la cantidad de ambos minerales era limitada.
En poco tiempo la energía solar se almacenaba, se convertía y se utilizaba a escala planetaria.
Crítica o comentario:
Bueno mi comentario es que el cuento es más que nada muy interesante y ala vez muy entretenido porque habla de una pregunta que se hizo por primera vez medio y también te habla de varios personajes que te dicen cuantos años tienen que se maneja por doscientos y nos habla de cómo mandaban las naves que hacían entre ellos.
Nos dice en que año se invento según la primera pregunta, nos habla de los planetas en los que anduvieron ellos, y como mandaban las naves al como al universo, se daba a entender que en donde vivían era como mas o menos un universo.
También vedan como llegaban las galaxias al universo bahía muchos personajes como Multivac entre otros personajes también se manejaban por X-23, así se llamaban algunos este es mi comentario de lo que yo entendí en este cuento.
#pp:2
TEMARIO
Temario
TEMARIO INFORMATICA Y COMPUTACIÓN I
Materia: Informática y Computación I
Profesor: Ing. Humberto Carlos Rogel Sánchez
TEMARIO
Unidad I INTRODUCCIÓN A LAS TECNOLOGIAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TICS)
Conceptos básicos
1.1 Las TICS y sus características
1.2 Información y comunicación
1.3 Informática
1.4 Computación
1.5 Hardware
1.6 Dispositivos de entrada
1.7 Dispositivos de Salida
1.8 Dispositivos de Entrada/Salida
1.9 Dispositivos de almacenamiento y sus capacidades
1.10 Software
1.11 Clasificación del software
Preservar el Equipo de cómputo y lugar de trabajo
1.12 Acondicionamiento del Equipo de Computo
1.13 Ergonomía
1.14 Medidas de seguridad en el laboratorio de computo
1.15 Protección contra variaciones de corriente
1.16 Instalación del equipo de computo, impresora y regulador
1.17 Evitar desperdicios de insumos
Operaciones para el mantenimiento del Disco
1.18 Formato a discos flexibles
1.19 Desfragmentación del disco duro
1.20 Comprobar errores en el disco duro
Virus y Antivirus
1.21 Definición y clasificación de virus
1.22 Escanear y Limpiar
1.23 Actualizar
Unidad II SISTEMA OPERATIVO GRÁFICO
Introducción y clasificación de los sistemas operativos
2.1 Definición del sistema Operativo Gráfico
2.2 Clasificación de los sistemas operativos
Entorno Gráfico del sistema
2.3 Características del Sistema operativo
2.4 Elementos del Sistema operativo (Ventanas, escritorio)
2.5 Opciones de Inicio
Operaciones con ficheros y directorios
2.6 Concepto de Fichero
2.7 Creación de Ficheros
2.8 Copiar, eliminar y renombrar ficheros
2.9 Concepto de directorio
2.10 Creación de directorios
2.11 Organización jerárquica en árbol
2.12 Copiar, eliminar y renombrar directorios
Unidad III CONFIGURACIÓN DEL AMBIENTE DE TRABAJO Y HARDWARE
3.1 Hora y Fecha
Propiedades de la pantalla
3.2 Ajuste de la resolución del monitor
3.3 Ajuste de Brillo
3.4 Contraste
3.5 Modos de Energía
3.6 Configuración de la pantalla
3.7 Papel Tapiz
3.8 Fondo de Escritorio
Aspectos de la configuración del Mouse
3.9 Velocidad
3.10 Puntero
3.11 Configuración de botones
3.12 Tipos de conexiones (Serial, din, usb, mini-din)
Aspectos de la configuración del teclado
3.13 Configuración regional del idioma
3.14 Velocidad
3.15 Tipo (Din, usb)
3.16 Clasificación y uso del teclado (numérico, alfanumérico, de función, caracteres especiales)
Aspectos de configuración de impresoras
3.17 Dar de alta impresora
3.18 Calidad de la impresión
3.19 Tamaño y tipo de papel
3.20 Orientación del papel
3.21 Color
3.22 Intervalo de paginas
3.23 Número de copias
3.24 Estado de impresora
3.25 Imprimir
Unidad IV PROCESAMIENTO ELECTRONICO DE TEXTOS
Introducción al procesador electrónico de textos
4.1 Definición
4.2 Ventajas
4.3 Aplicaciones
4.4 Procesadores de texto más comunes
Elementos de la ventana del procesador electrónico de textos
4.5 Barra de titulo
4.6 Barra de menús
4.7 Barra Estándar
4.8 Barra de formato
4.9 Barra de estado
4.10 Área de trabajo
Elaboración de Documentos en el procesador electrónico de textos
4.11 Herramientas de edición (copiar, borrar, mover, hacer, deshacer)
4.12 Herramientas de revisión (Ortográficas, gramaticales, de idioma)
4.13 Cambiar formato de un texto
4.14 Aspectos del diseño de pagina (Tamaño, orientación, numeración, viñetas, márgenes y pies)
Tablas
4.15 Insertar tabla
4.16 Ajuste, combinar filas y columnas
4.17 Agregar y eliminar filas y columnas
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Etiquetas: Apuntes
sábado 1 de agosto de 2009
ORDEN, ASISTENCIA Y FORMA DE EVALUACIÓN
ORDEN, ASISTENCIA Y FORMA DE EVALUACIÓN
DISCIPLINA.
En primer lugar hay que considerar y aceptar nuestro rol, se ha dejado atrás la niñez y la adolescencia y están a punto de convertirse en jóvenes, por lo tanto así será el trato reciproco, entre personas adultas que saben a lo que van al salón de clases, todo con cordialidad y buen trato.
QUEDA PROHIBIDO DENTRO DEL SALON DE CLASES
Celulares
Ipods
PSP, NDS ó cualquier otro tipo de dispositivo electrónico portátil
Hablar con sus demás compañeros
Ponerse de pie
Caminar, correr ó saltar
Pelearse
Lenguaje inapropiado
Burlarse de sus demás compañeros
Cualquier falta antes mencionada será sancionada con un reporte a orientación, todo alumno que acumule tres reportes será suspendido de la escuela y no podrá regresar a la materia hasta que se presente con sus padres.
Se les exhorta a evitar problemas de cualquier tipo y a formar un ambiente amable, cooperativo e interactivo de trabajo, con el fin de lograr una mejor comprensión de la materia y obtener un mejor aprovechamiento en la misma.
ASISTENCIA
Habrá una tolerancia máxima de 10 minutos para que el alumno ingrese al salón de clases, una vez que esta ha dado inicio, después de los diez minutos iniciales hasta 25 minutos pasados de la clase el alumno será sancionado con un reporte, después de 25 minutos se le permitirá el ingreso al alumno al salón de clases con su respectiva falta, (Horas dobles, 2 faltas).
Tres retardos = una falta
El alumno tiene como tolerancia de inasistencias por SEMESTRE la misma cantidad que tenga de horas clase a la semana, ejem:
Pensamiento Numérico y Algebraico = 5 horas a la semana
Limite 5 faltas en el SEMESTRE, 6 faltas = Extraordinario automático sin importar las calificaciones obtenidas anteriormente
El alumno deberá justificar sus faltas debidas a problemas de salud o personales, mediante receta o carta de los padres previamente firmada y autorizada por el orientador escolar.
Las faltas por el motivo que sean no los eximen de Exámenes, tareas y demás obligaciones.
FORMA DE EVALUACIÓN
Habrá 3 Evaluaciones durante el semestre (Evaluación bimestral), siendo la tercera evaluación un acumulativo de todo lo visto en el semestre, quedando la forma de evaluar de la siguiente forma:
PRIMERA Evaluación
Examen = 50%
Blog Personal = 50%
TOTAL = 100%
SEGUNDA Evaluación
Examen = 60%
Blog Personal = 20%
Laboratorio = 20%
TOTAL = 100%
NOTA.- El promedio mínimo para aprobar la materia es de 7.0, es decir sumando entre las dos calificaciones 14 puntos.
TODAS las tareas para resolver en casa se harán en su blog personal en una fecha límite, NO SE ACEPTAN, NI REVISAN Tareas o ejercicios después de esa fecha
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Etiquetas: Información
martes 28 de julio de 2009
Introducción / Bienvenida
La humanidad ha experimentado diversas trasformaciones desde su aparición de la faz de la tierra, la evolución humana siempre ha ido acompañada de innovaciones tecnológicas que le han ayudado a mejorar su vida y modificar su entorno, con estos avances científicos han surgido nuevos tipos de sociedades hasta llegar a nuestro siglo XXI, la sociedad Tecnificada o de la información.
Enfrentemos el desafío de incluir las nuevas tecnologías en los conceptos tradicionales de enseñanza y aprendizaje, conozcamos un nuevo mundo de acceder al conocimiento, los creadores de las primeras maquinas nunca imaginaron el impacto que causarían en sus vidas y en el desarrollo de la comunidad humana y las aplicaciones que estas tendrían en la vida cotidiana del hombre moderno, hoy nos hemos convertido en seres en constante competencia, seres analíticos, reflexivos y críticos del momento histórico que nos ha tocado vivir.
El hombre ha soñado con maquinas con inteligencia artificial que puedan tomar decisiones para solucionar problemas de forma autónoma, y aunque existen grandes avances científicos y tecnológicos, esto sigue siendo un sueño, la percepción y comprensión de un objeto de información, ya sea un texto, una tabla, una formula o un programa, cambia drásticamente según como sea su representación visual.
Bienvenidos sean a su Preparatoria Oficial No. 114 y a este curso en particular, trataremos de hacerlo ameno, entendible y de resolver todas y cada una de sus dudas, con trabajo, constancia y dedicación podremos llevar este barco a buen puerto, les deseo todo el éxito posible.
TEMARIO INFORMATICA Y COMPUTACIÓN I
Materia: Informática y Computación I
Profesor: Ing. Humberto Carlos Rogel Sánchez
TEMARIO
Unidad I INTRODUCCIÓN A LAS TECNOLOGIAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TICS)
Conceptos básicos
1.1 Las TICS y sus características
1.2 Información y comunicación
1.3 Informática
1.4 Computación
1.5 Hardware
1.6 Dispositivos de entrada
1.7 Dispositivos de Salida
1.8 Dispositivos de Entrada/Salida
1.9 Dispositivos de almacenamiento y sus capacidades
1.10 Software
1.11 Clasificación del software
Preservar el Equipo de cómputo y lugar de trabajo
1.12 Acondicionamiento del Equipo de Computo
1.13 Ergonomía
1.14 Medidas de seguridad en el laboratorio de computo
1.15 Protección contra variaciones de corriente
1.16 Instalación del equipo de computo, impresora y regulador
1.17 Evitar desperdicios de insumos
Operaciones para el mantenimiento del Disco
1.18 Formato a discos flexibles
1.19 Desfragmentación del disco duro
1.20 Comprobar errores en el disco duro
Virus y Antivirus
1.21 Definición y clasificación de virus
1.22 Escanear y Limpiar
1.23 Actualizar
Unidad II SISTEMA OPERATIVO GRÁFICO
Introducción y clasificación de los sistemas operativos
2.1 Definición del sistema Operativo Gráfico
2.2 Clasificación de los sistemas operativos
Entorno Gráfico del sistema
2.3 Características del Sistema operativo
2.4 Elementos del Sistema operativo (Ventanas, escritorio)
2.5 Opciones de Inicio
Operaciones con ficheros y directorios
2.6 Concepto de Fichero
2.7 Creación de Ficheros
2.8 Copiar, eliminar y renombrar ficheros
2.9 Concepto de directorio
2.10 Creación de directorios
2.11 Organización jerárquica en árbol
2.12 Copiar, eliminar y renombrar directorios
Unidad III CONFIGURACIÓN DEL AMBIENTE DE TRABAJO Y HARDWARE
3.1 Hora y Fecha
Propiedades de la pantalla
3.2 Ajuste de la resolución del monitor
3.3 Ajuste de Brillo
3.4 Contraste
3.5 Modos de Energía
3.6 Configuración de la pantalla
3.7 Papel Tapiz
3.8 Fondo de Escritorio
Aspectos de la configuración del Mouse
3.9 Velocidad
3.10 Puntero
3.11 Configuración de botones
3.12 Tipos de conexiones (Serial, din, usb, mini-din)
Aspectos de la configuración del teclado
3.13 Configuración regional del idioma
3.14 Velocidad
3.15 Tipo (Din, usb)
3.16 Clasificación y uso del teclado (numérico, alfanumérico, de función, caracteres especiales)
Aspectos de configuración de impresoras
3.17 Dar de alta impresora
3.18 Calidad de la impresión
3.19 Tamaño y tipo de papel
3.20 Orientación del papel
3.21 Color
3.22 Intervalo de paginas
3.23 Número de copias
3.24 Estado de impresora
3.25 Imprimir
Unidad IV PROCESAMIENTO ELECTRONICO DE TEXTOS
Introducción al procesador electrónico de textos
4.1 Definición
4.2 Ventajas
4.3 Aplicaciones
4.4 Procesadores de texto más comunes
Elementos de la ventana del procesador electrónico de textos
4.5 Barra de titulo
4.6 Barra de menús
4.7 Barra Estándar
4.8 Barra de formato
4.9 Barra de estado
4.10 Área de trabajo
Elaboración de Documentos en el procesador electrónico de textos
4.11 Herramientas de edición (copiar, borrar, mover, hacer, deshacer)
4.12 Herramientas de revisión (Ortográficas, gramaticales, de idioma)
4.13 Cambiar formato de un texto
4.14 Aspectos del diseño de pagina (Tamaño, orientación, numeración, viñetas, márgenes y pies)
Tablas
4.15 Insertar tabla
4.16 Ajuste, combinar filas y columnas
4.17 Agregar y eliminar filas y columnas
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Etiquetas: Apuntes
sábado 1 de agosto de 2009
ORDEN, ASISTENCIA Y FORMA DE EVALUACIÓN
ORDEN, ASISTENCIA Y FORMA DE EVALUACIÓN
DISCIPLINA.
En primer lugar hay que considerar y aceptar nuestro rol, se ha dejado atrás la niñez y la adolescencia y están a punto de convertirse en jóvenes, por lo tanto así será el trato reciproco, entre personas adultas que saben a lo que van al salón de clases, todo con cordialidad y buen trato.
QUEDA PROHIBIDO DENTRO DEL SALON DE CLASES
Celulares
Ipods
PSP, NDS ó cualquier otro tipo de dispositivo electrónico portátil
Hablar con sus demás compañeros
Ponerse de pie
Caminar, correr ó saltar
Pelearse
Lenguaje inapropiado
Burlarse de sus demás compañeros
Cualquier falta antes mencionada será sancionada con un reporte a orientación, todo alumno que acumule tres reportes será suspendido de la escuela y no podrá regresar a la materia hasta que se presente con sus padres.
Se les exhorta a evitar problemas de cualquier tipo y a formar un ambiente amable, cooperativo e interactivo de trabajo, con el fin de lograr una mejor comprensión de la materia y obtener un mejor aprovechamiento en la misma.
ASISTENCIA
Habrá una tolerancia máxima de 10 minutos para que el alumno ingrese al salón de clases, una vez que esta ha dado inicio, después de los diez minutos iniciales hasta 25 minutos pasados de la clase el alumno será sancionado con un reporte, después de 25 minutos se le permitirá el ingreso al alumno al salón de clases con su respectiva falta, (Horas dobles, 2 faltas).
Tres retardos = una falta
El alumno tiene como tolerancia de inasistencias por SEMESTRE la misma cantidad que tenga de horas clase a la semana, ejem:
Pensamiento Numérico y Algebraico = 5 horas a la semana
Limite 5 faltas en el SEMESTRE, 6 faltas = Extraordinario automático sin importar las calificaciones obtenidas anteriormente
El alumno deberá justificar sus faltas debidas a problemas de salud o personales, mediante receta o carta de los padres previamente firmada y autorizada por el orientador escolar.
Las faltas por el motivo que sean no los eximen de Exámenes, tareas y demás obligaciones.
FORMA DE EVALUACIÓN
Habrá 3 Evaluaciones durante el semestre (Evaluación bimestral), siendo la tercera evaluación un acumulativo de todo lo visto en el semestre, quedando la forma de evaluar de la siguiente forma:
PRIMERA Evaluación
Examen = 50%
Blog Personal = 50%
TOTAL = 100%
SEGUNDA Evaluación
Examen = 60%
Blog Personal = 20%
Laboratorio = 20%
TOTAL = 100%
NOTA.- El promedio mínimo para aprobar la materia es de 7.0, es decir sumando entre las dos calificaciones 14 puntos.
TODAS las tareas para resolver en casa se harán en su blog personal en una fecha límite, NO SE ACEPTAN, NI REVISAN Tareas o ejercicios después de esa fecha
Publicado por Humberto Carlos Rogel Sánchez en 14:11 0 comentarios
Etiquetas: Información
martes 28 de julio de 2009
Introducción / Bienvenida
La humanidad ha experimentado diversas trasformaciones desde su aparición de la faz de la tierra, la evolución humana siempre ha ido acompañada de innovaciones tecnológicas que le han ayudado a mejorar su vida y modificar su entorno, con estos avances científicos han surgido nuevos tipos de sociedades hasta llegar a nuestro siglo XXI, la sociedad Tecnificada o de la información.
Enfrentemos el desafío de incluir las nuevas tecnologías en los conceptos tradicionales de enseñanza y aprendizaje, conozcamos un nuevo mundo de acceder al conocimiento, los creadores de las primeras maquinas nunca imaginaron el impacto que causarían en sus vidas y en el desarrollo de la comunidad humana y las aplicaciones que estas tendrían en la vida cotidiana del hombre moderno, hoy nos hemos convertido en seres en constante competencia, seres analíticos, reflexivos y críticos del momento histórico que nos ha tocado vivir.
El hombre ha soñado con maquinas con inteligencia artificial que puedan tomar decisiones para solucionar problemas de forma autónoma, y aunque existen grandes avances científicos y tecnológicos, esto sigue siendo un sueño, la percepción y comprensión de un objeto de información, ya sea un texto, una tabla, una formula o un programa, cambia drásticamente según como sea su representación visual.
Bienvenidos sean a su Preparatoria Oficial No. 114 y a este curso en particular, trataremos de hacerlo ameno, entendible y de resolver todas y cada una de sus dudas, con trabajo, constancia y dedicación podremos llevar este barco a buen puerto, les deseo todo el éxito posible.
martes, 29 de septiembre de 2009
PRIMER TAREA
FUE MI PRIMER TAREA QUE NO PUDE
SUBIR.
LECTURA
Titulo del libro: “Cuentos completos”
Autor: Isaac Asimov
Biografía del autor:
Escritor estadounidense de origen ruso que destaco especialmente en el género de la ciencia-ficción.
Nacido en el seno de una familia judía, fue el primogénito del matrimonio formado por Judah Asimov y Anna Rachel Berman. Algunos biógrafos fijan erróneamente su nacimiento el día 4 de octubre de 1919, sin reparar en el hecho de que su madre modifico esta fecha con el propósito de que el pequeño Isaac pudiese ingresar en la enseñanza pública un año antes del que le correspondía por su edad.
A comienzos de 1923, la familia Asimov abandono la recién creada Unión Soviética para trasladarse a los Estados Unidos de América. Instalados, en un principio, en el barrio neoyorquino de Brooklyn, los Asimov salieron adelante en su nuevo país merced a la tienda de dulces regentada por el cabeza de familia, negocio que poco a poco fue prosperando y mudando de ubicación.
En dicho establecimiento se ponían a la venta una serie de publicaciones de ciencia-ficción que el jovencísimo Isaac comenzó a devorar con verdadera curiosidad tan pronto como hubo aprendió a leer, sin sospechar que, con el paso de los años algunas de esas revistas habrían de salir a la calle levando en sus portadas su propio nombre. Esto a animo a su progenitores a facilitarle una temprana formación escolar, por lo que su madre falsifico su fecha de nacimiento para hacer posible su ingreso, en 1925, en una escuela publica de New York . Curso luego su formación secundaria , donde se graduó en 1930; paso luego ala Boys High School, en el que permaneció hasta 1935, año en el, una vez completados con brillantez sus estudios de bachillerato, se hallo preparado para emprender su formación superior con tan solo 15 años de edad.
Isaas Asimov consiguió el titulo de LICENCIADO EN QUIMICAS; posteriormente nuevos estudios superiores le permitieron licenciarse en CIENCIAS Y ARTES y doctorarse en FILOSOFIA. Asimov decidió que su futuro profesional pasaba necesariamente por el cultivo de la literatura.
A comienzos de la década de los 9, a raíz de una intervención quirúrgica motivada por una grave afección prostática, Isaac Asimov se vio obligado a reducir su intensa actividad creativa e investigadora. La muerte le sobrevino en la ciudad de New York a comienzos de la primavera de 1992, como consecuencia de una fallo cardiaco y una insuficiencia renal.
Titulo del libro: La última pregunta
Editorial: Punto de lectura
Resumen o sinopsis:
Bueno la ultima pregunta se hizo por primera vez, medio en broma, el 21 de mayo de 2061, en la época en que la humanidad vio la luz por primera vez. La pregunta fue el resultado de una apuesta de cinco dólares entre tragos de whisky. Ocurrió de este modo.
Después durante décadas, Multivac avía ayudado a diseñar las naves y a trazar las trayectorias que permitían al hombre llegar a la luna, a Marte y a Venus, pero los magros recursos de la tierra no permitían que las naves llegaran mas lejos. Se necesitaba demasiada energía para tan largas travesías.
L a tierra explotaba el carbón y el uranio con creciente eficiencia, pero la cantidad de ambos minerales era limitada.
En poco tiempo la energía solar se almacenaba, se convertía y se utilizaba a escala planetaria.
Crítica o comentario:
Bueno mi comentario es que el cuento es más que nada muy interesante y ala vez muy entretenido porque habla de una pregunta que se hizo por primera vez medio y también te habla de varios personajes que te dicen cuantos años tienen que se maneja por doscientos y nos habla de cómo mandaban las naves que hacían entre ellos.
Nos dice en que año se invento según la primera pregunta, nos habla de los planetas en los que anduvieron ellos, y como mandaban las naves al como al universo, se daba a entender que en donde vivían era como mas o menos un universo.
También vedan como llegaban las galaxias al universo bahía muchos personajes como Multivac entre otros personajes también se manejaban por X-23, así se llamaban algunos este es mi comentario de lo que yo entendí en este cuento.
#pp:2
SUBIR.
LECTURA
Titulo del libro: “Cuentos completos”
Autor: Isaac Asimov
Biografía del autor:
Escritor estadounidense de origen ruso que destaco especialmente en el género de la ciencia-ficción.
Nacido en el seno de una familia judía, fue el primogénito del matrimonio formado por Judah Asimov y Anna Rachel Berman. Algunos biógrafos fijan erróneamente su nacimiento el día 4 de octubre de 1919, sin reparar en el hecho de que su madre modifico esta fecha con el propósito de que el pequeño Isaac pudiese ingresar en la enseñanza pública un año antes del que le correspondía por su edad.
A comienzos de 1923, la familia Asimov abandono la recién creada Unión Soviética para trasladarse a los Estados Unidos de América. Instalados, en un principio, en el barrio neoyorquino de Brooklyn, los Asimov salieron adelante en su nuevo país merced a la tienda de dulces regentada por el cabeza de familia, negocio que poco a poco fue prosperando y mudando de ubicación.
En dicho establecimiento se ponían a la venta una serie de publicaciones de ciencia-ficción que el jovencísimo Isaac comenzó a devorar con verdadera curiosidad tan pronto como hubo aprendió a leer, sin sospechar que, con el paso de los años algunas de esas revistas habrían de salir a la calle levando en sus portadas su propio nombre. Esto a animo a su progenitores a facilitarle una temprana formación escolar, por lo que su madre falsifico su fecha de nacimiento para hacer posible su ingreso, en 1925, en una escuela publica de New York . Curso luego su formación secundaria , donde se graduó en 1930; paso luego ala Boys High School, en el que permaneció hasta 1935, año en el, una vez completados con brillantez sus estudios de bachillerato, se hallo preparado para emprender su formación superior con tan solo 15 años de edad.
Isaas Asimov consiguió el titulo de LICENCIADO EN QUIMICAS; posteriormente nuevos estudios superiores le permitieron licenciarse en CIENCIAS Y ARTES y doctorarse en FILOSOFIA. Asimov decidió que su futuro profesional pasaba necesariamente por el cultivo de la literatura.
A comienzos de la década de los 9, a raíz de una intervención quirúrgica motivada por una grave afección prostática, Isaac Asimov se vio obligado a reducir su intensa actividad creativa e investigadora. La muerte le sobrevino en la ciudad de New York a comienzos de la primavera de 1992, como consecuencia de una fallo cardiaco y una insuficiencia renal.
Titulo del libro: La última pregunta
Editorial: Punto de lectura
Resumen o sinopsis:
Bueno la ultima pregunta se hizo por primera vez, medio en broma, el 21 de mayo de 2061, en la época en que la humanidad vio la luz por primera vez. La pregunta fue el resultado de una apuesta de cinco dólares entre tragos de whisky. Ocurrió de este modo.
Después durante décadas, Multivac avía ayudado a diseñar las naves y a trazar las trayectorias que permitían al hombre llegar a la luna, a Marte y a Venus, pero los magros recursos de la tierra no permitían que las naves llegaran mas lejos. Se necesitaba demasiada energía para tan largas travesías.
L a tierra explotaba el carbón y el uranio con creciente eficiencia, pero la cantidad de ambos minerales era limitada.
En poco tiempo la energía solar se almacenaba, se convertía y se utilizaba a escala planetaria.
Crítica o comentario:
Bueno mi comentario es que el cuento es más que nada muy interesante y ala vez muy entretenido porque habla de una pregunta que se hizo por primera vez medio y también te habla de varios personajes que te dicen cuantos años tienen que se maneja por doscientos y nos habla de cómo mandaban las naves que hacían entre ellos.
Nos dice en que año se invento según la primera pregunta, nos habla de los planetas en los que anduvieron ellos, y como mandaban las naves al como al universo, se daba a entender que en donde vivían era como mas o menos un universo.
También vedan como llegaban las galaxias al universo bahía muchos personajes como Multivac entre otros personajes también se manejaban por X-23, así se llamaban algunos este es mi comentario de lo que yo entendí en este cuento.
#pp:2
domingo, 13 de septiembre de 2009
Que es un procesador de textos
¿Qué es un procesador de textos?
Son conocidos como procesadores de palabras, son programas que han remplazado a la maquina de escribir, y cuya función es facilitar la creación de cualquier tipo de documento que incluya texto.
Este tipo de programas ha evolucionado notablemente; en un principio, solo que podría trabajar con texto, hoy día permiten incluir imágenes, gráficos, archivos de sonido, transferir correo electrónico, etc.
La principal ventaja de estos programas es que todo lo que se ha escrito se pueda cambiar en forma fácil y rápida, sin necesidad de repetir de todo el documento. Los procesadores de texto mas conocidos en la actualidad son WORD de MICROSOFT y WORDPERFEC de CORE, con los cuales pueden elaborar documentos con formatos de texto, párrafo y pagina muy llamativos. Además cuentan con herramientas que permitan verificar la correcta escritura y redacción de los documentos, crear tablas, incestar encabezados y pies de páginas, también es posible incluir imágenes, diagramas y otros elementos.
ATRIBUTOS:
Los atributos son las posibles características que puede adoptar el texto de un documento en cuanto a fuente, estilo de fuente (negativa o cursiva), tamaño, color, bordes, viñetas, etcétera.
E n gran parte de los documentos es aconsejable utilizar un tipo de fuente para el titulo y otro para el párrafo, para así poder diferenciar como claridad los componentes del documento. Los pasos para cambiar el formato de un párrafo son muy simples, observe lo siguiente ejemplo:
1 Seleccione un párrafo en el documento, despliegue el menú FORMATO y escoja la opinión FUENTE……
2 En la ventana que aparece active la ficha FUENTE.
3 En la lista FUENTE: escoja TAHOMA, en ESTILO DE FUENTE: elija REGULAR, en el cuadro de lista COLOR DE FUENTE: haga clic en ROJO.
4 Oprima el botón ACEPTAR, haga clic para quitar la selección y al párrafo.
ALINEACION DE TEXTOS:
La alineación es la posición del texto respecto a lo margenes, y puede ser izquierda, centrada, justificada o derecha; por ejemplo, para que el texto quede justificado:
1 Seleccione el texto requerido.
2 Presione el botón JUSTIFICAR de la BARRA DE HERRAMIENTAS FORMATO, haga clic en cualquier parte del AREA DE TRABAJO para quitar la selección y obserbe la nueva alineación del texto.
INTERLINEADO:
En WORD 2000, el espacio entre líneas de un párrafo esta predefinido como SENCILLO. En el siguiente ejemplo de modificarlo según los requerimientos del usuario:
1 Ubique el cursor en cualquier lugar del primer párrafo.
2 Despliegue el menú FORMATO y elija la opción PARRAFO…. Para visualizar una ventana con el mismo nombre.
3 Active la ficha SANGRIA Y ESPACIO, presione la flecha hacia abajo del recuadrado INTERLINEADO: y en la lista desplegable escoja DOBLE. En el recuadrado VISTA PREVIA puede observar el cambio del interlineado del párrafo.
4 Oprima el botón ACEPTAR y note que el párrafo seleccionado aparece con el nuevo interlineado.
CORRECCION ORTOGRAFICA:
WORD 2000 cuenta con un corrector ortográfico que verifica línea por línea cada un de las palabras del documento. Establéese si la escritura es correcta comparando la palabras del documento con las que se incluyen en el diccionario de WORD.
1 En el menú de HERRAMIENTAS seleccione la opción ORTOGRAFICA Y GRAMATICA….
2 En el recuadro NO SE ENCONTRO: aparece la primera mal escrita. Seleccione la palabra correcta, en este caso NACIO, en el recuadro.
3 Oprima el botón CAMBIAR para sustituirla y se mostrara la segunda palabra mal escrita.
4 Seleccione la palabra correcta y oprima el botón CAMBIAR TODAS para realizar la sustitución en todo el documento.
5 Una vez finalizada la comprobación de errores.
6 Pulse el botón ACEPTAR para volver al documento.
SANGRIAS:
Una sangría es el desplazamiento de una línea de texto o de un párrafo respecto al margen izquierdo de la página; por ejemplo, pasar sangrar la primera línea de un párrafo
1 Ubique el punto de inserción al principio de la línea del segundo párrafo, haga clic en el indicador SANGRIA DE PRIMERA LINEA de la regla horizontal y, sin soltar el botón izquierdo del ratón, arrástrelo hasta la tribulación requerida.
2 Al liberar el botón izquierdo del ratón, la primera línea del párrafo tomara el aspecto.
Para aplicar sangría a un párrafo completo, siga estos pasos:
1 Seleccione un bloque de texto, haga clic en el indicador SANGRIA IZQUIERDA de la regla horizontal y arrástrelo hasta que la nueva posición tenga la distancia que necesita.
2 Suelte el botón, haga clic para quitar la selección y observe el aspecto del texto.
TRIBULACIONES:
Para asignar tribulaciones a una tabla, hay que seguir estos pasos:
1 Seleccione el bloque de información que se encuentra debajo de los títulos.
2 Haga clic en el botón izquierdo de la regla horizontal hasta que visualice el indicador TRIBULACION IZQUIERDA, y después en los números 3, 5,7 y 9 de la regla horizontal. Haga el clic para quitar la selección y observe que los datos numéricos de las columnas se alinearan ala izquierda.
Para eliminar un tabulador de la regla, haga clic sobre este y arrástrenlo fuera de la regla.
NUMERO DE PÁGINA:
En la mayor parte de los documentos es necesario incluir números de páginas para así poder llevar un orden consecutivo de todas las páginas de un documento. Para definir el tipo de numeración haga lo siguiente:
1 Despliegue el menú INESTAR y seleccione la opción NUMEROS DE PÁGINA…….
2 Aparecerá una ventana con el mismo nombre. En la lista POSICION: seleccione el área del documento donde incluirá el número de página, en este caso PARTE INFERIOR, despliegue la lista ALINEACION: y escoja DERECHA.
NO PUDE PEGAR LAS IMAGENES MAESTRO
EJERCICIO
Luis compro 1 PC con las siguientes características:
Procesador Inter. Core duo
Windows vista
350 GB memoria ram
3 dispositivos USB
Impresora láser
Tarjeta stero
5 bocinas y un software
TV. vides 128 MB
Cámara Web
Teclado y Mouse
Monitor 1680 x 1050 píxeles
Adquirio un software de ingles que necesita lo siguiente:
Windows 7
Yoo GB GDI
4 GB ram
Sonido hohe
Pantalla 1280 x 1224
1¿Qué debe hacer Luis para instalar su software nueva?
R= Pues si sabe el que el lo instale y si no que llame a alguien que sepa
2¿Qué problemas tiene para usarlo?
R= Que no lo puede instalar
3¿Qué sugieres para resolver el problema de Luis?
R= Que no se desespere
4¿Cuál es la mayor opinión de Luis?
R= Que no lo pudo instalarlo y que a lo mejor no va a poder
5¿El desempeño del programa será el adecuado?
R= Yo supongo que el programa esta en perfectas condiciones
6¿Qué sucede con un equipo que no tiene software operativo?
R= Ni si quiera prendería la maquina
7¿Viendo las características de la PC de ellas ¿A que tipo de dispositivo pertenece cada uno?
R= Pues todos pertenecen a un solo dispositivo porque todo eso lo utilizamos para una maquina
8¿Qué tipo de software Adquirio Luis?
R= Un software de ingles
9¿Qué debe hacer para resolver el problema de forma optima?
R= Que no se vaya a desesperar y que llame a alguien que le pueda ayudar
Son conocidos como procesadores de palabras, son programas que han remplazado a la maquina de escribir, y cuya función es facilitar la creación de cualquier tipo de documento que incluya texto.
Este tipo de programas ha evolucionado notablemente; en un principio, solo que podría trabajar con texto, hoy día permiten incluir imágenes, gráficos, archivos de sonido, transferir correo electrónico, etc.
La principal ventaja de estos programas es que todo lo que se ha escrito se pueda cambiar en forma fácil y rápida, sin necesidad de repetir de todo el documento. Los procesadores de texto mas conocidos en la actualidad son WORD de MICROSOFT y WORDPERFEC de CORE, con los cuales pueden elaborar documentos con formatos de texto, párrafo y pagina muy llamativos. Además cuentan con herramientas que permitan verificar la correcta escritura y redacción de los documentos, crear tablas, incestar encabezados y pies de páginas, también es posible incluir imágenes, diagramas y otros elementos.
ATRIBUTOS:
Los atributos son las posibles características que puede adoptar el texto de un documento en cuanto a fuente, estilo de fuente (negativa o cursiva), tamaño, color, bordes, viñetas, etcétera.
E n gran parte de los documentos es aconsejable utilizar un tipo de fuente para el titulo y otro para el párrafo, para así poder diferenciar como claridad los componentes del documento. Los pasos para cambiar el formato de un párrafo son muy simples, observe lo siguiente ejemplo:
1 Seleccione un párrafo en el documento, despliegue el menú FORMATO y escoja la opinión FUENTE……
2 En la ventana que aparece active la ficha FUENTE.
3 En la lista FUENTE: escoja TAHOMA, en ESTILO DE FUENTE: elija REGULAR, en el cuadro de lista COLOR DE FUENTE: haga clic en ROJO.
4 Oprima el botón ACEPTAR, haga clic para quitar la selección y al párrafo.
ALINEACION DE TEXTOS:
La alineación es la posición del texto respecto a lo margenes, y puede ser izquierda, centrada, justificada o derecha; por ejemplo, para que el texto quede justificado:
1 Seleccione el texto requerido.
2 Presione el botón JUSTIFICAR de la BARRA DE HERRAMIENTAS FORMATO, haga clic en cualquier parte del AREA DE TRABAJO para quitar la selección y obserbe la nueva alineación del texto.
INTERLINEADO:
En WORD 2000, el espacio entre líneas de un párrafo esta predefinido como SENCILLO. En el siguiente ejemplo de modificarlo según los requerimientos del usuario:
1 Ubique el cursor en cualquier lugar del primer párrafo.
2 Despliegue el menú FORMATO y elija la opción PARRAFO…. Para visualizar una ventana con el mismo nombre.
3 Active la ficha SANGRIA Y ESPACIO, presione la flecha hacia abajo del recuadrado INTERLINEADO: y en la lista desplegable escoja DOBLE. En el recuadrado VISTA PREVIA puede observar el cambio del interlineado del párrafo.
4 Oprima el botón ACEPTAR y note que el párrafo seleccionado aparece con el nuevo interlineado.
CORRECCION ORTOGRAFICA:
WORD 2000 cuenta con un corrector ortográfico que verifica línea por línea cada un de las palabras del documento. Establéese si la escritura es correcta comparando la palabras del documento con las que se incluyen en el diccionario de WORD.
1 En el menú de HERRAMIENTAS seleccione la opción ORTOGRAFICA Y GRAMATICA….
2 En el recuadro NO SE ENCONTRO: aparece la primera mal escrita. Seleccione la palabra correcta, en este caso NACIO, en el recuadro.
3 Oprima el botón CAMBIAR para sustituirla y se mostrara la segunda palabra mal escrita.
4 Seleccione la palabra correcta y oprima el botón CAMBIAR TODAS para realizar la sustitución en todo el documento.
5 Una vez finalizada la comprobación de errores.
6 Pulse el botón ACEPTAR para volver al documento.
SANGRIAS:
Una sangría es el desplazamiento de una línea de texto o de un párrafo respecto al margen izquierdo de la página; por ejemplo, pasar sangrar la primera línea de un párrafo
1 Ubique el punto de inserción al principio de la línea del segundo párrafo, haga clic en el indicador SANGRIA DE PRIMERA LINEA de la regla horizontal y, sin soltar el botón izquierdo del ratón, arrástrelo hasta la tribulación requerida.
2 Al liberar el botón izquierdo del ratón, la primera línea del párrafo tomara el aspecto.
Para aplicar sangría a un párrafo completo, siga estos pasos:
1 Seleccione un bloque de texto, haga clic en el indicador SANGRIA IZQUIERDA de la regla horizontal y arrástrelo hasta que la nueva posición tenga la distancia que necesita.
2 Suelte el botón, haga clic para quitar la selección y observe el aspecto del texto.
TRIBULACIONES:
Para asignar tribulaciones a una tabla, hay que seguir estos pasos:
1 Seleccione el bloque de información que se encuentra debajo de los títulos.
2 Haga clic en el botón izquierdo de la regla horizontal hasta que visualice el indicador TRIBULACION IZQUIERDA, y después en los números 3, 5,7 y 9 de la regla horizontal. Haga el clic para quitar la selección y observe que los datos numéricos de las columnas se alinearan ala izquierda.
Para eliminar un tabulador de la regla, haga clic sobre este y arrástrenlo fuera de la regla.
NUMERO DE PÁGINA:
En la mayor parte de los documentos es necesario incluir números de páginas para así poder llevar un orden consecutivo de todas las páginas de un documento. Para definir el tipo de numeración haga lo siguiente:
1 Despliegue el menú INESTAR y seleccione la opción NUMEROS DE PÁGINA…….
2 Aparecerá una ventana con el mismo nombre. En la lista POSICION: seleccione el área del documento donde incluirá el número de página, en este caso PARTE INFERIOR, despliegue la lista ALINEACION: y escoja DERECHA.
NO PUDE PEGAR LAS IMAGENES MAESTRO
EJERCICIO
Luis compro 1 PC con las siguientes características:
Procesador Inter. Core duo
Windows vista
350 GB memoria ram
3 dispositivos USB
Impresora láser
Tarjeta stero
5 bocinas y un software
TV. vides 128 MB
Cámara Web
Teclado y Mouse
Monitor 1680 x 1050 píxeles
Adquirio un software de ingles que necesita lo siguiente:
Windows 7
Yoo GB GDI
4 GB ram
Sonido hohe
Pantalla 1280 x 1224
1¿Qué debe hacer Luis para instalar su software nueva?
R= Pues si sabe el que el lo instale y si no que llame a alguien que sepa
2¿Qué problemas tiene para usarlo?
R= Que no lo puede instalar
3¿Qué sugieres para resolver el problema de Luis?
R= Que no se desespere
4¿Cuál es la mayor opinión de Luis?
R= Que no lo pudo instalarlo y que a lo mejor no va a poder
5¿El desempeño del programa será el adecuado?
R= Yo supongo que el programa esta en perfectas condiciones
6¿Qué sucede con un equipo que no tiene software operativo?
R= Ni si quiera prendería la maquina
7¿Viendo las características de la PC de ellas ¿A que tipo de dispositivo pertenece cada uno?
R= Pues todos pertenecen a un solo dispositivo porque todo eso lo utilizamos para una maquina
8¿Qué tipo de software Adquirio Luis?
R= Un software de ingles
9¿Qué debe hacer para resolver el problema de forma optima?
R= Que no se vaya a desesperar y que llame a alguien que le pueda ayudar
domingo, 6 de septiembre de 2009
lluvia,lluvia alejate
Titulo de libro: lluvia, lluvia Aléjate
Autor: Isaac Asimos
Personajes principales: -Lillian Wright
-George
-Sakkaro
Personajes secundarios: Lillian Wright
-George
-Sakkaro
-Tommie
Contexto histórico / geográfico:
Jack salió de las entradas de multivac cansado y malmurado nada le pregunto todd nemerson desde el taburete donde mantenía su guardia permanente nada contesto waver nada, nada, nada nadie puede descubrir que pasa.
Acepto que no funciona, querras decir tú no eres una gran ayuda, hay sentado, estoy pensando weaver entre abriouna comisura de la boca, mostrando un colmillo nemerson se revolvió con impaciencia en el taburete hay seis equipos de técnicos en informática merodiandio por los corredores de Multivac.
Resumen completo:
Bueno esta lectura me pareció muy impotante aparte de importante muy bonita y linda trae unos personajes muy famosos donde nos habla de cosas muy bonitas aperte de que su titulo es tan bonito como lluvia, lluvia alejate me parece un titulo muy lindo asi como de que trata la lectura como por decir los personajes como multivac asi como venia en la otra lectura que habíamos leído.
Tambien nos deja cosas tan interesantes que las puedamos captar en nuestra vida cotidiana que nos habla muchas cosas que nos quedaran en la cabeza yanto como los personajes como otras cosas que nos dicen.
Crítica o comentario:
Mas que nada me parece una lectura de mucha importancia por lo menos para mi si es una lectura muy interesante y a la vez muy bonita de cómo nos habla de la lluvia, también los personajes que salen en esa lectura, me entretuve mucho por que es tan pero tan interesante que no puedes negar ni decir que esta fea si no al contrario esta tan bonita bueno pues este es mi comentario de esta lectura tan bonita que no me olvidare de ella.
¿Cómo lo relacionas en tu vida cotidiana?
Yo lo relaciono con mi vida porque nos habla de cosas tan bonitas y pues esas cosas yo las relaciono en mi vida cotidiana son cosas que yo por lo menos nunca las voy a olvidar porque son tan interesantes para mi y pues para mi vida.
Autor: Isaac Asimos
Personajes principales: -Lillian Wright
-George
-Sakkaro
Personajes secundarios: Lillian Wright
-George
-Sakkaro
-Tommie
Contexto histórico / geográfico:
Jack salió de las entradas de multivac cansado y malmurado nada le pregunto todd nemerson desde el taburete donde mantenía su guardia permanente nada contesto waver nada, nada, nada nadie puede descubrir que pasa.
Acepto que no funciona, querras decir tú no eres una gran ayuda, hay sentado, estoy pensando weaver entre abriouna comisura de la boca, mostrando un colmillo nemerson se revolvió con impaciencia en el taburete hay seis equipos de técnicos en informática merodiandio por los corredores de Multivac.
Resumen completo:
Bueno esta lectura me pareció muy impotante aparte de importante muy bonita y linda trae unos personajes muy famosos donde nos habla de cosas muy bonitas aperte de que su titulo es tan bonito como lluvia, lluvia alejate me parece un titulo muy lindo asi como de que trata la lectura como por decir los personajes como multivac asi como venia en la otra lectura que habíamos leído.
Tambien nos deja cosas tan interesantes que las puedamos captar en nuestra vida cotidiana que nos habla muchas cosas que nos quedaran en la cabeza yanto como los personajes como otras cosas que nos dicen.
Crítica o comentario:
Mas que nada me parece una lectura de mucha importancia por lo menos para mi si es una lectura muy interesante y a la vez muy bonita de cómo nos habla de la lluvia, también los personajes que salen en esa lectura, me entretuve mucho por que es tan pero tan interesante que no puedes negar ni decir que esta fea si no al contrario esta tan bonita bueno pues este es mi comentario de esta lectura tan bonita que no me olvidare de ella.
¿Cómo lo relacionas en tu vida cotidiana?
Yo lo relaciono con mi vida porque nos habla de cosas tan bonitas y pues esas cosas yo las relaciono en mi vida cotidiana son cosas que yo por lo menos nunca las voy a olvidar porque son tan interesantes para mi y pues para mi vida.
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